Author: ms839

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Hello fellow parents! Please save the date for our next MS 839 PTA Meeting on January 25th at 6:30 PM.  Agenda and zoom link to follow.

If there is anything you would like to share at this meeting or a topic you would like to see covered, please email us at ptaboard@ms839.org or you can text Nancy Cruz at 917-834-8838.

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Hola compañeros padres! Guarde la fecha para nuestra próxima reunión de la PTA de MS 839 el 25 de enero a las 6:30 PM. Agenda y link de zoom a seguir.

Si hay algo que le gustaría compartir en esta reunión o un tema que le gustaría ver cubierto, envíenos un correo electrónico a ptaboard@ms839.org o puede enviar un mensaje de texto a Nancy Cruz al 917-834-8838.

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হ্যালো সহকর্মী পিতামাতা! অনুগ্রহ করে আমাদের পরবর্তী MS 839 PTA মিটিংয়ের তারিখটি 25 জানুয়ারী সন্ধ্যা 6:30 PM-এ সংরক্ষণ করুন। এজেন্ডা এবং জুম লিঙ্ক অনুসরণ করুন.

এই মিটিংয়ে আপনি যদি কিছু শেয়ার করতে চান বা আপনি কভার দেখতে চান এমন কোনো বিষয় থাকে, তাহলে অনুগ্রহ করে আমাদের ইমেল করুন ptaboard@ms839.org অথবা আপনি ন্যান্সি ক্রুজকে 917-834-8838 নম্বরে টেক্সট করতে পারেন।

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Здравствуйте коллеги-родители! Пожалуйста, сохраните дату нашей следующей встречи MS 839 PTA, которая состоится 25 января в 18:30. Повестка дня и ссылка на увеличение, чтобы следовать.

Если есть что-то, чем вы хотели бы поделиться на этой встрече, или тема, которую вы хотели бы осветить, напишите нам по адресу ptaboard@ms839.org или напишите Нэнси Круз по телефону 917-834-8838.

Padres,

El alcalde Adams acaba de publicar su nuevo presupuesto. Desafortunadamente, este nuevo presupuesto una vez más incluye recortes significativos al DOE, recortes que pueden sentir nuestros estudiantes y nuestra escuela. Lea la carta a continuación, de Class Size Matters, que describe algunos de estos recortes.

La junta ejecutiva de la PTA cree que esta es información importante para compartir con nuestra comunidad en general. Esperamos que se comunique con sus representantes locales, así como con el alcalde Adams, para que pueda expresar sus propias preocupaciones sobre los recortes al presupuesto del DOE.

Si tiene alguna pregunta o idea, no dude en contactarnos en ptaboard@ms839.org o pta.president@ms839.org. En MS 839, “somos tripulantes, no pasajeros” y estamos juntos en esto.

En solidaridad,
MS 839 PTA

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Ayer, el alcalde dio a conocer su presupuesto preliminar para el próximo año. El DOE en su conjunto sufriría un recorte de otros $800 millones, además del recorte de $176 millones adicionales realizado en noviembre. Aunque más de $500 millones de estas reducciones parecen estar relacionados con la decisión de detener la expansión adicional de 3K (o, como lo llama el documento presupuestario, “redimensionamiento de 3K”), hay otras partidas presupuestarias tan ambiguas que es imposible interpretar. Revisé varios de los documentos presupuestarios con una experta en finanzas educativas, y ella estaba tan confundida como yo sobre algunos de los puntos que contenía.  Puede consultar los documentos de presupuesto usted mismo, si así lo desea. Por ejemplo, hay una partida presupuestaria en el Programa para Eliminar la Brecha (o PEG) de “ahorros” del DOE de casi $100 millones el próximo año, que se suman a los ahorros de $40 millones este año, titulada “Reestimación de los fondos de apoyo escolar por mandato de vacunas”. ” y lo describió de esta manera: “Gasto inferior al previsto para las escuelas que abordan los cambios de personal relacionados con el mandato de vacunación”. ¿Que significa eso?  Si esto se refiere a que las escuelas pierden puestos debido a que el personal se niega a vacunarse, ¿no debería permitirse que las escuelas contraten personal nuevo para reemplazarlos? ¿Y por qué se anticipan ahorros de casi $100 millones para el próximo año, cuando presumiblemente todo el personal escolar que se negó a ser vacunado ya se fue?  Aquí hay un extracto del artículo del Daily News, que muestra aún más la preocupante y aparentemente deliberada falta de claridad de la administración:  “El plan [de Adams] muestra que el gasto del Departamento de Educación para 2024 está cayendo… Sin embargo, en una sesión informativa con los periodistas, los asesores presupuestarios de Adams, que solo habló bajo condición de anonimato, dijo que las cifras de 2024 para la mayoría de las agencias deben tomarse con cautela porque es posible que no incluyan subvenciones federales que se hornean más adelante”. De hecho, el agujero negro habitual del presupuesto del DOE se ha vuelto aún más oscuro por el hecho de que esta administración afirma que puede mover el dinero federal como quiera, sin ninguna transparencia.  La única mención de escuelas en su breve resumen presupuestario es un aumento de $47.5 millones para “mejorar las medidas de seguridad para proteger a los estudiantes en todas las escuelas del Departamento de Educación”, aparentemente para instalar cámaras y mecanismos de bloqueo de puertas. No veo ninguna mención en ninguno de los documentos presupuestarios de los fondos asignados para ninguna de las otras promesas recientes hechas por el DOE, incluida la adición de 400 nuevas vacantes para educación especial en PreK, o los $12 millones adicionales para apoyar a las escuelas que se ocupan de miles de nuevos estudiantes inmigrantes.  Muchos reporteros destacaron cómo el alcalde y sus ayudantes les aseguraron que no se impondría su plan original de hacer recortes adicionales de $80 millones al Financiamiento Justo para Estudiantes de las escuelas. La administración también afirmó que los recortes adicionales de $800 millones que proponen al DOE no afectarán ningún puesto docente existente.  Y, sin embargo, hicieron exactamente la misma promesa al Concejo Municipal el año pasado, y todos sabemos cómo esos recortes obligaron a las escuelas a tener cientos de maestros en exceso y/o no pudieron reemplazar a decenas de maestros que se habían jubilado o renunciado. Como resultado, el tamaño de las clases aumentó sustancialmente en la mayoría de las escuelas, y muchas escuelas perdieron ayudantes de maestros o programas esenciales como arte o música. Ayer, volvimos a calcular los números de los recortes de Galaxy a las escuelas para este año, y los recortes netos totales en este punto en comparación con el año pasado ahora son de $823 millones. El 86% de las escuelas han experimentado recortes en sus presupuestos por un total de $893 millones, con un promedio de $655,000 cada una. Para ver cuántos fondos ha perdido su escuela, puede consultar la hoja de cálculo vinculada a nuestro sitio web aquí. Las cifras de la Contraloría, que han sido ampliamente citadas por reporteros y funcionarios, solo reflejan los recortes al Financiamiento Justo para Estudiantes, NO los recortes a los presupuestos escolares completos, que han sido mucho más extensos. El hecho de que la ciudad no tenga planes aparentes para aumentar los presupuestos escolares el próximo año es aún más inaceptable, dado que recibirán alrededor de $600 millones en fondos adicionales de la Fundación del estado, en lo que está programado para ser el aumento final de la CFE. liquidación_   Cada dólar de esos $600 millones adicionales debería ir a las escuelas para ayudarlas a restaurar y agregar más puestos, especialmente cuando la nueva ley estatal sobre el tamaño de las clases entre en vigencia el próximo otoño, lo que requiere que comiencen a reducir el tamaño de las clases.ya Según el Contralor del Estadoha perdido 4815 puestos desde junio de 2020 y, sin embargo, según un documento de presupuesto de personal recién publicado, el DOE no planea agregar un solo maestro adicional al menos hasta junio de 2025. En cualquier caso, en su respuesta a este presupuesto preliminar, el Concejo Municipal no debe simplemente oponerse a estos recortes adicionales, sino que debe luchar para revertir los recortes ya realizados a las escuelas y aumentar sustancialmente su financiación, para garantizar que los puestos docentes ya perdidos se restablezcan y aumenten, para que que las escuelas pueden comenzar a reducir el tamaño de las clases. Como se me cita en Gothamist, la administración debería estar “impulsando los presupuestos escolares”, particularmente ahora que la ley del tamaño de las clases entrará en vigencia. Los miembros del consejo también deben insistir en una mayor claridad presupuestaria, incluido que el DOE incluya líneas presupuestarias adicionales (llamadas Unidades de asignación) que reflejen los dólares reales que se asignarán a las escuelas, lo que hace menos probable que ellos, junto con algunos reporteros, sean engañados. nuevamente sobre lo que significa su presupuesto propuesto cuando se trata de la calidad de la educación que los estudiantes reciben todos los días en nuestras escuelas. 2. Ayer, copatrocinamos una gran manifestación organizada por estudiantes de secundaria frente a las puertas del Ayuntamiento, para protestar por los recortes presupuestarios ya realizados y el plan de la ciudad de recortar más. Estos estudiantes explicaron cómo necesitan y merecen más apoyo para su educación, en lugar de menos, especialmente dadas las enormes interrupciones causadas por la pandemia. Hay un buen artículo en NY1sobre el rally y otro en AM NY. Una nota de precaución: el artículo de AM NY me cita sobre los recortes ya realizados en los presupuestos escolares este año, pero esas cifras eran preliminares. Las cifras más precisas se encuentran en nuestro sitio web y se citan anteriormente.  Lo siento por la longitud de este correo electrónico; ¡pero ha habido mucho que tratar de desenredar! Más pronto, Leonie  Leonie Haimson Directora Ejecutiva El tamaño de la clase importa 124 Waverly Pl. Nueva York, NY 10011 Teléfono: 917-435-9329 leonie@classsizematters.org www.classsizematters.org Síganos en twitter @leoniehaimson Suscríbase al boletín Class Size Matters para recibir actualizaciones periódicas en http://tinyurl.com/kj5y5co Suscríbase ade lista de NYC Education enviando un correo electrónico a NYCeducationnews+subscribe@groups.io Presentador del programa de radio y podcast “Talk out of School” de WBAI en https://talk-out-of-school.simplecast.com/

Parents,

Mayor Adams has just released his new budget. Unfortunately, this new budget once again includes significant cuts to the DOE — cuts that may be felt by our students and our school. Please read the letter below, from Class Size Matters, that describes some of these cuts.

The PTA executive board believes this is important information to share with our greater community. We hope that you will contact your local representatives, as well as Mayor Adams, so you can express your own concerns about cuts to the DOE’s budget.

If you have any questions or ideas, please feel free to contact us at ptaboard@ms839.org or pta.president@ms839.org. At MS 839, “we are crew, not passengers” and we’re in this together.

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From: Leonie at Class Size Matters <info@classsizematters.org>

Subject: Mayor proposes another $800 million in cuts to DOE; how much schools could be cut unclear

Date: January 13, 2023 at 1:17:47 PM EST

Yesterday, the Mayor released his preliminary budget for next year. DOE as a whole would be cut by another $800 million, over and above a cut of an additional $176 million made in November. Though more than $500 million of these reductions appear to relate to the decision to halt the further expansion of 3K (or as the budget document calls it, “3K right-sizing”), there are other budget lines so ambiguous as to be impossible to interpret. I went over several of the budget docs with an education finance expert, and she was as confused as I was about some of the bullet points it contained.  You can check out the budget docs yourself, if you are so inclined. For example, there is a budget line in the Program to Eliminate the Gap (or PEG) of DOE “savings” of nearly $100 million next year, added to savings of $40 million this year, entitled “Vaccine mandate school support funds re-estimate” and described this way: “Less than anticipated spending for schools addressing staffing changes related to vaccination mandate.” What does that mean? If this refers to schools losing positions due to staffers refusing to be vaccinated, shouldn’t schools be allowed to hire new staff to replace them? And why are savings of nearly $100 million anticipated for next year, when presumably all the school staff who refused to be vaccinated have already left? Here is an excerpt from the Daily News article, further showing the administration’s troubling and apparently purposeful lack of clarity: “[Adams] blueprint shows 2024 spending for the Education Department dropping … However, in a briefing with reporters, Adams budget advisers, who only spoke on condition of anonymity, said the 2024 figures for most agencies should be taken with a grain of salt because they may not include federal grants that are baked in later on.” Indeed, the usual black hole of the DOE budget has been made even darker by the fact that this administration claims they can move around federal money as they like, without any transparency. The only mention of schools in their brief budget summary is an increase of $47.5 million for “enhancing security measures to protect students at all Department of Education schools” – apparently to install door locking mechanisms and cameras. I see no mention in any of the budget documents of funding allocated for any of the other recent promises made by DOE, including adding 400 new special ed PreK seats, or the additional $12 million to support schools dealing with thousands of new migrant students. Highlighted by many reporters is how the Mayor and his aides assured them that their original plan to make additional cuts of $80 million to schools’ Fair Student Funding would not be imposed. The administration also claimed that the $800 million in additional cuts they are proposing to DOE will not affect any existing teacher positions.  And yet they made this exact same promise to the City Council last year, and we all know how those cuts forced schools to excess hundreds of teachers, and/or were unable to replace scores of teachers who had retired or quit. As a result, class sizes increased substantially in most schools, and many schools lost teacher aides or essential programs like art or music. Yesterday, we re-ran the numbers on the Galaxy cuts to schools for this year, and the total net cuts at this point compared to last year are now at $823 million. Fully 86% of schools have experienced cuts to their budgets totaling $893 million, averaging about $655,000 each. To see how much funding your school has lost, you can check out the spreadsheet linked to on our website here. The Comptroller’s figures, which have been widely cited by reporters and officials, only reflect the cuts to Fair Student Funding, NOT the cuts to entire school budgets, which have been far more extensive. The fact that the city has no apparent plans to increase school budgets next year is even more unacceptable, given how they are due to receive about $600M in additional Foundation funds from the state, in what is slated to be the final increase of the CFE settlement.    Every single dollar of that additional $600 million should go to schools to help them restore and add more positions, especially as the new state class size law comes into effect next fall, which requires them to start lowering class size. Already, according to the State Comptroller, the DOE has lost 4,815 positions since June 2020, and yet according to a staffing budget document just released, the DOE is not planning to add a single additional teacher through at least June 2025. In any case, in their response to this preliminary budget, the City Council should not merely oppose these additional cuts, but should fight to reverse the cuts already made to schools and substantially increase their funding, to ensure that the teaching positions already lost are restored and augmented, so that schools can start lowering class size. As I am quoted in Gothamist, the administration should be “boosting school budgets,” particularly as the class size law is set to go into effect. Council Members should also insist on far more budget clarity, including that the DOE include additional budget lines (called Units of Appropriation) that reflect actual dollars to be allocated to schools, making it less likely that they, along with some reporters, will be deceived again about what their proposed budget means when it comes to the quality of education that students receive every day in our schools. 2. Yesterday, we co-sponsored a terrific rally organized by high school students outside the gates of City Hall, to protest the budget cuts already made and the city’s plan to cut more. These students explained how they need and deserve more support for their schooling, rather than less, especially given the huge disruptions caused by the pandemic. There is a good NY1 pieceabout the rally, and another in AM NY. One note of caution: the AM NY article quotes me about the cuts already made to school budgets this year, but those figures were preliminary. The more accurate figures are on our website and cited above. Sorry for the length of this email; but there’s been a lot to try to untangle! More soon, Leonie Leonie Haimson Executive Director Class Size Matters 124 Waverly Pl. New York, NY 10011 phone: 917-435-9329 leonie@classsizematters.org www.classsizematters.org Follow on twitter @leoniehaimson Subscribe to the Class Size Matters newsletter for regular updates at http://tinyurl.com/kj5y5co Subscribe to the NYC Education list serv by emailing NYCeducationnews+subscribe@groups.io Host of “Talk out of School” WBAI radio show and podcast at https://talk-out-of-school.simplecast.com/

Learn about the Community and Citywide Education Council Elections!

Dear Parent,

2023 is an Education Council Election year. The 32 Community Education Councils and 4 Citywide Education Councils make important decisions regarding your child’s education.

Learn about the councils, the election and how to run for a seat on an Education Council by attending a virtual (Zoom) Campaign Information Session.

*28 Days Remaining to Apply*

Date	Time	Language(S)	ZOOM LINK
Tues. 1/17/2023	12:00 PM	English/Arabic/Mandarin	Click to Attend
Wed. 1/18/2023	6:00 PM	Bangla	Click to Attend
Thurs. 1/19/2023	9:30 AM	Haitian Creole/Russian	Click to Attend
Fri. 1/20/2023	12:00 PM	Spanish	Click to Attend
Sat. 1/21/2023	1:00 PM	English/Korean/French	Click to Attend

D75 Information sessions

Tues. 1/17/2023	12:00 PM	English/Arabic/Mandarin	Click to Attend
Wed. 1/18/2023	6:00 PM	Bangla	Click to Attend
Thurs. 1/19/2023	9:30 AM	English/Haitian Creole/Russian	Click to Attend
Fri. 1/20/2023	12:00 PM	Spanish	Click to Attend
Sat. 1/21/2023	1:00 PM	English/Korean/French	Click to Attend

• Visit the Election Home Page for the complete schedule of Information Sessions, occurring daily throughout the Application Period, from January 9^th – February 13^th.  You will also find eligibility requirements, campaign guidelines and more about the elections.
• A full campaign guide for parents is also available.

Interpretation is available.

Questions? Email: Elections2023@schools.nyc.gov

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¡Aprenda sobre las Elecciones del Consejo de Educación de la Comunidad y de la Ciudad!

Estimados padres,

2023 es un año de elecciones para el Consejo de Educación. Los 32 Consejos de Educación de la Comunidad y los 4 Consejos de Educación de la Ciudad toman decisiones importantes con respecto a la educación de su hijo.

Aprenda sobre los consejos, las elecciones y cómo postularse para un puesto en un Consejo de Educación asistiendo a una sesión virtual de información de la campaña (Zoom).

*Quedan 28 días para presentar la solicitud*

Fecha	Hora	Idioma(S)	ZOOM LINK
mar. 17/01/2023	12:00	Inglés/árabe/mandarín	Haga clic para asistir
mié 18/01/2023	6:00	Bangla	Haga clic para asistir
jue 19/01/2023	9:30	criollo haitiano/ruso	Haga clic para asistir
vie 20/01/2023	12:00	Español	Haga clic para asistir
sáb. 21/1/2023	1:00	. Inglés/coreano/francés	Haga clic para asistir

D75 Sesiones informativas

mar 17/01/2023	12:00	Inglés/árabe/mandarín	Haga clic para asistir
mié 18/01/2023	6:00	Bangla	Haga clic para asistir
jue 19/01/2023	9:30	Inglés/criollo haitiano/ruso	Haga clic para asistir
vie 20/01/2023	12:00	Español	Haga clic para asistir
sáb. 21/1/2023	1:00	Inglés/coreano/francés	Haga clic para asistir

• Visite la página de inicio de las elecciones para ver el calendario completo de las sesiones informativas, que se realizarán diariamente durante el período de solicitud, del 9 de enero¹³ de febrero^m. También encontrará requisitos de elegibilidad, pautas de campaña y más sobre las elecciones.
• También está disponible una guía de campaña completa para padres.

Hay interpretación disponible

¿Preguntas? Correo electrónico: Elections2023@schools.nyc.gov

Come out tomorrow, December 20, 7-9 PM, and join other MS 839 families to celebrate the holiday season at the home of 839 parents Ben and Elke in Windsor Terrace. Enjoy wine and cheese in their lovely home or you can gather round their cozy backyard fire pit with some hot mulled wine and cider.

We will auction two tickets to the “Tonight Show, starring Jimmy Fallon” and two tickets to “Watch What  Happens Live, with Andy Cohen”. This will be a fun opportunity to meet fellow parents before the long winter! Come out! Join us!

Click HERE to buy tickets or use the code on the flyer below.

Venga mañana, 20 de diciembre, 7-9 PM, y únase a otras familias de MS 839 para celebrar la temporada navideña en la casa de los padres de 839, Ben y Elke, en Windsor Terrace. Disfrute del vino y el queso en su encantadora casa o puede reunirse alrededor de su acogedora hoguera en el patio trasero con un poco de vino caliente y sidra.

Subastaremos dos entradas para el “Tonight Show, starring Jimmy Fallon” y dos entradas para “Watch What Happens Live, with Andy Cohen”. Esta será una oportunidad divertida para conocer a otros padres antes del largo invierno! Salga! Únete a nosotros!Haga clic AQUÍ para comprar boletos o use el código en el volante a continuación.

Volunteer for an hour or two at this annual fundraiser at Barnes & Noble ( 267 7th Ave) on December 10 (Saturday) for MS 839.  Bundle up and hand out fliers in front of the store to folks entering the store to shop, instructing them to hand the flier to the cashier when checking out. MS 839 gets a percentage of the sales proceeds. It’s that simple! Come out with a friend and support our school!

Click here to sign up!

Tomorrow is Giving Tuesday — a day when we collectively launch giving back to our communities amidst the hustle and bustle of the holidays. It’s an important way to demonstrate what really matters to us. Ready to give today? Go for it! Click here to donate online. 

MS 839 is an essential part of our kids’ and families’ daily lives. As such, we hope you will join the Giving Tuesday celebration by making a donation to the PTA’s Annual Appeal. So far, we are 53% of the way to our goal of $70,000. Whether your family can give $10, $100, $1,000, $10,000 or somewhere in between, we hope everyone will participate! 

Donate Online

Click here to donate online. 

Mail or drop off a check to the school office:

MS 839–Attn PTA, 317 Caton Ave., Rm 420, Brooklyn NY 11218.

Psssssst: When you donate with a check, the PTA doesn’t incur credit card fees and 100% of your gift goes to our school!

Every gift matters. Your gift matters. THANK YOU for your support!

With gratitude, 

MS 839 PTA

Questions? Contact MS 839 Parent, Diana Gatschet at fundraising@ms839.org 

Our PTA will be hosting a snack table and cheering on their favorite players and teams. Please consider signing up HERE to either donate items or volunteer to run concessions (or both!).

If you would like any further information, please feel free to contact Sharisa @ sharisa.mohammed@ms839.org.

La PTA de MS 839 tiene una posición abierta para un Tesorero para administrar sus interacciones financieras. Si está orientado a los detalles, disfruta de los cálculos numéricos y la contabilidad, y está dispuesto a reservar parte de su tiempo para ayudar a la escuela, este puesto es perfecto para usted. No es necesaria experiencia previa. ¡Nuestra increíble comunidad de padres lo ayudará y juntos haremos que sea un viaje gratificante y divertido para todos! Ofrézcase como voluntario para ser el tesorero de la PTA de MS 839…. (¡La escuela lo necesita!)… Envíe un correo electrónico a Nancy Cruz a pta.president@ms839.org para obtener más información.

On Thursday, November 10th from 5:30 – 7:00 PM, we will host a Zoom panel with the families of MS 839 student alumni to talk about their experiences with a range of high schools across the city (including: HS of Art and Design, UA Harbor School, LaGuardia, James Madison HS, Brooklyn Prospect HS, NYC Lab School,  Brooklyn Tech, Academy for Careers in Television and Film Studies, Murray Hill Academy, Brooklyn HS of the Arts, Frank Sinatra School of the Arts, Essex Street Academy & Beacon) and their recommendations for the application process.  Join us to ask your questions, explore options, and gain insight from families who have survived the process!  8th grade families kindly RSVP here. Zoom link will be sent tomorrow.

How does it work? You give $1; they give $1. Or, you give $100; they give $100. Or, you give $1,000; they give $1,000. And so on up to $5,000. It’s that simple.

Visit to donate online today – https://ms839.org/pta/annual-appeal-2022-2023/

MS 839 needs $70,000 from the Annual Appeal this year. We have about $34,000 left to raise and we need every family to participate to help us get there. This year, gifts range from $10 to well over $10,000. To reach our goal, it works out to about $190 per student. With your donation being matched, NOW is a great time to give.

If you have any questions, please reach out to MS 839 parent, Diana Gatschet, at fundraising@ms839.org.

We are looking for a few parents/guardians to help us for an hour or two with picture day this Friday. Here’s a sign up link. Tasks include  handing out combs, helping to organize the students & general confidence boosting.

Once pictures have been processed, families will receive an emailed link to the Stomping Ground Photography picture portal to review photos and order.  Here is a link to our dedicated MS 839 photo page with dates and further details.

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Queridas familias,

Estamos buscando padres/tutores para que nos ayuden durante una o dos horas con el día de la fotografía este viernes. Aquí hay una lista de registro. Las tareas incluyen repartir peines, ayudar a organizar a los estudiantes y aumentar la confianza en general.

Una vez que se hayan procesado las imágenes, las familias recibirán un enlace por correo electrónico al portal de imágenes Stomping Ground Photography para revisar las fotos y hacer el pedido. Aquí hay un enlace a nuestra página de fotos dedicada a MS 839 con fechas y más detalles.